学ぼう!にほんご 初中級 第4課 文型①~ものだから+補足
※N3文型はピンク、N2文型は緑で記載しております。
参考にしてください。
1⃣~ものだから
接続:普通形(ナ形だ ーな・名だ ーな)+ものだから/もので
普通形+もの
意味:原因・理由など、個人的な言い訳を言う時に使う
※話し言葉では「~ので」
使い方: A ものだから、 B。
(原因・理由) (結果)
忙しかった 連絡できなかった
例文:
今日は1日中忙しかったもので(すから)、まだ宿題ができていません。
私、目が悪いもんで、よく見えませんでした。
だって、どうしても欲しかったんだもん。 ←女性・子供がよく使う
他にも・・・
遊びたかったもので・書きたかったものだから・やりたかったもので・・・
[補足] 原因・理由を言う時の表現
・~(だ)から
・~ので (例)時間がなかったので、宿題ができませんでした。
・~って (例)隣の人が気になって、授業に集中できなかった。
・~ため(に) (例)体調不良のため、お休みさせていただきます。
学ぼう!にほんご 初中級 第4課 新出語彙③
※N3の語彙はピンク・N2の語彙は緑で記載しております。参考にしてください。
・囲む ・・・周りをぐるっと一周する
・塾 ・・・個人が生徒を集めて勉強を教える所
【時間があれば補足】
~学校生活の言葉~
・学校に毎日通う⇒通学する
・起きる時間に起きられなくて、予定の時間を過ぎる⇒寝坊して遅刻する
・授業中 おしゃべりする・居眠りする
~食事のオノマトペ~
・料理してすぐの熱い状態⇒アツアツの状態
・やわらかくて、ふくらんだパン⇒ふわふわのパン
・味が濃くて、ちょっと油っぽい。(とんこつラーメンなど)⇒こってりした味
・味が薄くて、味があまり口の中に残らない(塩ラーメン・サラダ)⇒あっさりした味
・少し辛い味⇒ピリッとした味
学ぼう!にほんご 初中級 第4課 新出語彙②
※N3の語彙はピンク・N2の語彙は緑で記載しております。参考にしてください。
・指輪 ・・・指につけるリング(輪)
《補足》婚約指輪・結婚指輪
※婚約は結婚する約束 ※結婚(する)⇔離婚(する)
・おわかり(する) ・・・もう1度食事をもらう(追加でもらう)
《補足》おかわりに絡めてオノマトペを紹介
・おなかがとても空いている(減っている)⇒ぺこぺこだ
・のどがとても渇いている⇒からからだ
《さらに補足》
~お店に行った時の行動~
メニューから料理を選ぶ ⇒ 注文する ⇒ みんなで乾杯する ⇒ 追加で注文する
⇒ お酒を飲みすぎて、酔う ⇒ お店を出る前に支払いをする
※1から考えさせてもいいし、並び替えて、どの順番になるかを聞いても良い。
・アンケート ・・・多くの人に同じ質問をして、答えてもらう調査(調べること)
・おごる ・・・食事の時に、相手の分もお金を払ってあげること
※おごる/おごられる・おごってあげる/おごってもらう を練習できると良い。
・返信(する) ・・・返事を送る(送信する)(メール・手紙)
・欠席(する) ・・・学校や会議などを休むこと
⇔出席(する)
学ぼう!にほんご 初中級 第4課 新出語彙①
※N3の語彙はピンク・N2の語彙は緑で記載しております。参考にしてください。
【新出語彙】
・ホット=温かい
・アイス=冷たい
《補足》アイスドリンク⇔常温⇔ホットドリンク
※冷やす・温める を一緒に確認
・伝票 ・・・注文内容の確認のための紙
《補足》レシートは金額が書かれた紙(領収書)
・個人 ・・・1人の人間・自分
⇔団体
《補足》個人的・・・他の人には関係ない自分だけのこと
★~的 ・・・~の・~のような
N3:感動的・基本的・現実的・積極的・伝統的・平均的・理想的
N2:印象的
★トラブル ・・・争いごと・けんか・戦い
★(トラブルが)起きる=発生する
★裁判(する) ・・・法律(国のルール)で、トラブルの良い悪いを決める
《補足》被害を訴える → 法廷で争う
・納得(する) ・・・よくわかる・よく理解する
・言い訳 ・・・失敗した時に、わかってもらおうと色々言うこと
《補足》色々言う=あれこれ言う
はじめまして、はる先生と申します。
皆さま、はじめまして。
東京の日本語学校に勤務しております、はる先生と申します。
私の勤務先の日本語学校では、主にベトナムとミャンマーの学生、
あとは韓国と中国の学生が数人勉強しています。
家族と離れて日本に来た学生に、
楽しく日本語を学んでほしい。
学校での時間があっという間に感じる
そんな授業を心がけて授業をしています。
このブログでは、
・授業で使った資料
・授業での進め方
・学校での出来事
などを記録してきます。
日本語を教えている人に向けて書いていますが、
日本語を勉強している人が見ても、勉強になるといいなと思います。
日本語学校の先生は授業準備などで多くのプライベートの時間を
さいていると思います。それを少しでも少なくできるといいなと思い
ブログを作りました。
大枠は教科書に準じて書いていますので、
ぜひご参考いただければと思います。
JLPTの合格を目指している生徒が多いため、
授業では、教科書の新出語彙の他に、語彙を増やすため、関連付けて補足として
様々な語彙を一緒に教えています。
質問などございましたら、お気軽にご連絡ください。
はる先生